Medical Specialist II

Job title: Medical Specialist II

Company: Institute for Community Living

Job description: Descripción :TAREAS ESENCIALES:Para realizar este trabajo con éxito, una persona debe poder realizar satisfactoriamente cada tarea esencial enumerada. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que personas calificadas con discapacidades realicen las funciones esenciales, a menos que esto cause dificultades excesivas a la agencia.Los Especialistas Médicos son Profesionales de Apoyo Directo con responsabilidades especializadas que involucran citas médicas, administración de medicamentos y seguimiento asociado. Los creadores de habilidades realizan una amplia variedad de tareas y actividades de rutina en apoyo de la gama completa de servicios de habilitación brindados a personas con discapacidades del desarrollo. Las tareas y actividades realizadas dependen de las habilidades específicas de las personas atendidas y de la naturaleza del entorno donde se realiza el trabajo. Estas tareas implican alentar, guiar y capacitar a las personas en el desarrollo de habilidades y hábitos de la vida diaria, atender sus necesidades personales, asegurar la integración comunitaria, garantizar la salud y seguridad de las personas y mantener el entorno de servicio.Tareas del Médico Especialista Especializado:

Cualquier responsabilidad médica está bajo la supervisión de la enfermera y el especialista médico se comunicará periódicamente con la enfermera y la gerencia, incluidos, entre otros, informes de citas médicas, cambios de medicamentos, citas perdidas y cualquier cosa fuera de lo común que ocurra durante el proceso. se relaciona con la salud de las personas.
Una cita perdida debe abordarse dentro de las 24 horas tanto con la enfermera como con la gerencia.
Realiza citas médicas con entrada anotada en el Calendario general de citas y garantiza que todos los hallazgos/recomendaciones del proveedor estén anotados en la consulta para F/U y por el proveedor en el momento de la evaluación.
Organiza o proporciona transporte a citas médicas para las personas que reciben apoyo.
Al regresar de una cita médica, verifica si la persona tiene una orden de medicación, medicamentos nuevos o una cita médica futura, se asegura de que se ordenen y/o se suspendan nuevos medicamentos, se obtengan las órdenes recién recetadas y las discontinuadas, y consistente con las órdenes existentes del prescriptor y que las citas F/U estén anotadas en el Calendario General de Citas.
Completa los registros resumidos médicos apropiados en el expediente de la persona. Completa un registro resumido de visitas médicas en el registro de comunicación de enfermería y actualiza el registro de registro de citas.
Coloca copia de los informes resumidos médicos en los buzones de correo del personal profesional médico, al regresar de las citas.
Asiste a reuniones con la enfermera residencial, la gerencia, BIS y todos los demás miembros del equipo correspondientes para proporcionar un resumen completo de la cita y F/U recomendado.
Garantiza que los medicamentos se ordenen, se documenten en el formulario de administración de medicamentos o se den de alta según lo ordenado, verifica el desempeño de la administración de medicamentos de la AMAP.
Verifica los medicamentos, incluidos los tópicos (se descartan vencidos según la política de la agencia) y los suministros médicos según las recomendaciones de enfermería para garantizar que haya un suministro de medicamentos disponible para cinco días y que los suministros médicos estén en cantidad suficiente para respaldar el programa de medicamentos, revisa el MAR y según Dirección de enfermeras para entradas faltantes e informes al equipo.
Garantiza que los medicamentos entregados se registren tan pronto como lleguen al hogar.
Archiva registros médicos de acuerdo con la política de la Agencia.
Está presente e interactúa en el hogar tanto con el personal, las personas apoyadas, la gerencia y la enfermera de manera regular.

Se espera que el especialista médico pueda realizar todas las tareas de un personal de apoyo directo I/II asignado. Las funciones podrán desempeñarse en varias o todas las siguientes áreas:cuidado personal

Enseña y refuerza técnicas aceptadas de control de infecciones y aseo personal; ayuda en el baño, el cuidado dental, el cuidado del cabello y las uñas, la higiene personal, el uso del baño, el cuidado de la incontinencia, el cuidado menstrual y las rutinas de aseo personal según sea necesario.
Enseña y ayuda a personas a vestirse, seleccionar ropa, almacenar, lavar y reparar ropa y accesorios; les ayuda a comprar ropa.
Enseña y ayuda en el uso y cuidado adecuados de máquinas de afeitar y máquinas de afeitar, anteojos, audífonos y prótesis según lo prescrito por un médico adecuado.
Administra y enseña a las personas tratamientos de primeros auxilios; administra técnicas de reanimación cardiopulmonar y realiza otras técnicas relacionadas con la salud según sea necesario.
Toma, registra, informa temperaturas, presión arterial, frecuencia del pulso, peso y otros síntomas o sucesos importantes relacionados con la salud; ayuda a las personas con discapacidades del desarrollo a comprender, registrar e informar dichos factores.
Mantiene la confidencialidad de la información.
Informa incidentes inusuales y síntomas físicos o de comportamiento con prontitud y precisión al supervisor.
Aplica límites válidos y aceptados para conductas inapropiadas y ayuda a controlar y restringir a las personas con conductas desafiantes bajo su cuidado.
Administra medicamentos y tratamientos recetados; enseña, observa, informa problemas y avances en programas de autoadministración de medicamentos; ayuda a las personas a lograr una mayor independencia en la administración de medicamentos; enseña el uso de lociones para el cuidado de la piel, ungüentos tópicos, gotas para ojos y oídos y ayuda en su uso según sea necesario.
Acompaña a personas a citas médicas, dentales y otras citas relacionadas con la salud; entrega recetas a la farmacia, lleva los medicamentos al domicilio y los registra; e instruye y observa a las personas en el uso de esas sustancias.

Preparación de alimentos, horas de comida

Ayuda a comer a las personas que no pueden alimentarse por sí mismas.
Enseña a las personas a comer en un ambiente familiar; modela y enseña habilidades de socialización a la hora de comer.
Enseña y ayuda a las personas a planificar, comprar, almacenar, preparar y servir comidas utilizando los estándares nutricionales actualmente aceptados; y limpiar la cocina y el comedor, y eliminar los restos de comida de forma segura.

Mantener el medio ambienteBajo la dirección del supervisor de nivel apropiado, el DSP realiza diversas tareas y deberes para garantizar que el entorno de vida se mantenga adecuadamente y se mantenga en condiciones limpias, ordenadas y ordenadas.

Realiza/enseña tareas domésticas de rutina a personas con discapacidades del desarrollo, como quitar el polvo, lavar pisos y paredes, limpiar baños y aspirar alfombras.
Ayuda a las personas con discapacidades del desarrollo a hacer la cama.
Sigue los procedimientos de seguridad en la unidad de vivienda limpiando derrames, informando condiciones inseguras, enseña y refuerza los procedimientos de seguridad contra incendios. Verifica que las salidas de incendios estén despejadas, que las luces nocturnas y las señales de salida estén encendidas, que las ventanas estén cerradas, etc.
Almacena suministros y asegura que las áreas de almacenamiento se mantengan en condiciones limpias y ordenadas.
Responsable del almacenamiento y reposición de ropa blanca.
Puede ayudar en varios inventarios del hogar.
Realiza/enseña tareas de mantenimiento menores y de rutina, como cambiar bombillas, fusibles, reemplazo de arandelas de grifos; y obtiene servicios de reparación de electrodomésticos.
Realiza/enseña eliminación rutinaria de basura, limpieza de contenedores de basura, ceniceros, etc.
Enseña/realiza tareas de mantenimiento al aire libre y reparaciones de residencia, patio, jardín, paseos; informa la necesidad u obtiene servicios de reparación para automóviles, camionetas, cortadoras de césped, etc.
Revisa los equipos contra incendios e informa cualquier mal funcionamiento.
Realiza simulacros de incendio siguiendo el plan de evacuación en caso de incendio.

Desarrollo individual, intereses personales

Enseña y refuerza el uso de una variedad de habilidades de comunicación.
Guía a los individuos a través de ejercicios motores diseñados para aumentar las funciones de coordinación física.
Enseña y refuerza los principios del crecimiento y desarrollo humanos, incluida la sexualidad humana, según lo determine el nivel de desarrollo y el plan del programa de cada persona.
Enseña hábitos de trabajo aceptables, por ejemplo, puntualidad, vestimenta y arreglo personal, para permitir que las personas estén preparadas para trabajar fuera del hogar o en apoyo de las metas de habilitación de las personas.
Acompaña a personas con discapacidades del desarrollo a actividades comunitarias, incluidos lugares de trabajo, eventos culturales, religiosos y sociales, programas diurnos y visitas a profesionales de la salud; les ayuda a desarrollar la conciencia y el uso de los recursos comunitarios y a interactuar con los demás.
Proporciona apoyo para la máxima integración comunitaria.
Transportes/arreglos para el transporte de personas a eventos comunitarios; y les ayuda en el desarrollo de sus habilidades de movilidad.
Mantiene un suministro adecuado y una contabilidad de ropa y posesiones personales.
Enseña principios de administración del dinero a personas con discapacidades del desarrollo; y completa/ayuda a completar actividades bancarias.
Proporciona una contabilidad precisa de todas las transacciones financieras realizadas en nombre de las personas a su cargo.
Ayuda a las personas con discapacidades del desarrollo a desarrollar/mantener relaciones interpersonales positivas con sus pares, con otros miembros de sus familias y con otros en la comunidad. Ayuda a explicar sentimientos, resolver conflictos, enseñar/reforzar medios aceptables para disipar la frustración y la ira.
Si hay mascotas en el hogar, les enseña/ayuda con su alimentación, aseo y cuidado.
Enseña/supervisa/participa en una variedad de actividades recreativas y de ocio, proyectos de manualidades, decoración del hogar permanente y de temporada; ayuda en la planificación, supervisión y realización de celebraciones navideñas seleccionadas por los consumidores y el personal.
Puede acompañar a personas con discapacidades del desarrollo a bailes, viajes de campamento, natación, paseos a caballo, baloncesto u otros deportes; ayuda en la selección y enseñanza de actividades de ocio de inclusión comunitaria apropiadas.
Ayuda en la selección, compra, cuidado y uso por parte de personas con discapacidades del desarrollo de pertenencias personales apropiadas para su edad.

Participar como miembro del equipo de planificación del programaObserva e informa sobre el comportamiento y respuestas específicas a la programación, medicación, relaciones interpersonales, etc.

Participa activamente en las reuniones del personal comunicando observaciones sobre el progreso y la reacción a varios programas de terapia.
En las reuniones, puede sugerir programas o procedimientos alternativos basados en la experiencia con el plan de habilitación del individuo.
Registra todas las respuestas conductuales significativas en un formato prescrito.
Participa en el desarrollo de programas individuales y planes de habilitación.
Se le puede pedir que ayude en la orientación y capacitación de otro personal.
Otras funciones que le puedan ser asignadas

COMUNICACIÓNComo miembros del equipo de planificación del programa, el especialista médico se comunica con otros DSP o con el personal clínico o de supervisión con el fin de compartir información y obtener instrucciones para tareas específicas. También se comunican con las personas con discapacidades del desarrollo bajo su cuidado, sus familias y otras personas que entran en contacto con ellos.REQUISITOS MÍNIMOS DE EDUCACIÓN Y EXPERIENCIA:Diploma de escuela secundaria o GED y al menos un año de experiencia en la prestación de servicios directos a adultos con discapacidades intelectuales y/o discapacidades del desarrollo o experiencia estrechamente relacionada. Actualmente certificado AMAP. Se requiere licencia de conducir vigente y limpia del estado de Nueva York. Debe mantener la certificación AMAP para mantener el empleo como Senior DSP I/IIEDUCACIÓN Y/O EXPERIENCIA PREFERIDA:Experiencia de Atención Directa con personas con discapacidad intelectual y/o física; Certificado SCIP-R, CPR/SFA y AMAP actual.CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y HABILIDADES ESENCIALES: * Conocimiento de las políticas y procedimientos de la OPWDD, así como de las regulaciones estatales y federales que se aplican al cuidado y tratamiento de las personas con discapacidades del desarrollo.

Conocimiento de los programas de tratamiento activo relacionados con las personas con discapacidades del desarrollo.
Actualmente certificado por SCIP-R o capaz de obtener la certificación dentro de los seis meses posteriores a la contratación.
Actualmente certificado en RCP y primeros auxilios o capaz de obtener la certificación dentro de los seis meses
Capacidad para operar un vehículo de motor de forma segura.

#INDIANA

Expected salary: $18.82 per hour

Location: Brooklyn, NY

Job date: Sat, 07 Dec 2024 07:36:10 GMT

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