Direct Support Professional DSP

Job title: Direct Support Professional DSP

Company: RCM Health Care Services

Job description: Descripción del trabajo: profesional de soporte directo (DSP)
Posición: profesional de soporte directo
Turnos disponibles: primer turno, segundo turno, tercer turno
Ubicación: Servicios de atención médica RCM
Descripción general

Un profesional de apoyo directo (DSP) brinda atención y apoyo esenciales a las personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo. Este papel implica ayudar a las personas con actividades diarias de vida, promover la independencia y garantizar un entorno seguro y de apoyo, en línea con las pautas OPWDD.
Responsabilidad

Primer turno

Rutina matutina: ayude a las personas a despertarse, higiene personal, como bañarse, cambiar pañales, cepillarse los dientes, el aderezo y la preparación del desayuno.
Actividades diarias: Apoye a las personas que participan en actividades matutinas, como ejercicio, sesiones de terapia, citas médicas o programas educativos como la habitación diaria.
Tareas del hogar: Asistir con la limpieza, la lavandería y la preparación de comidas para el almuerzo.
Documentación: Mantener registros precisos de progreso individual, actividades y cualquier incidente.

Segundo turno

Actividades de la tarde: facilitar actividades recreativas, salidas comunitarias e interacciones sociales.
Cuidado personal: Asistir con la higiene personal, incluido el baño y el aderezo para la noche.
Preparación de comidas: cocine y sirva la cena, asegurando que se satisfagan las necesidades dietéticas.
Rutina de la noche: ayuda a las personas con sus rutinas nocturnas, incluida la preparación para la cama, la ropa y la ayuda con la preparación del almuerzo para el día siguiente.
Documentación: Registro de actividades diarias, progreso individual y cualquier evento notable.

Tercer turno

Supervisión durante la noche: manténgase despierto y monitorea a las personas cada 15-30 minutos durante toda la noche para garantizar su seguridad y bienestar.
Cuidado personal: ayude con cualquier necesidad de cuidado personal nocturno, como cambiar pañales si es necesario y cambiar la ropa de cama si el individuo suena su ropa de cama. Ayude a las personas a despertarse, higiene personal, como bañarse, cambiar pañales, cepillarse los dientes, el aderezo y la preparación del desayuno.
Tareas del hogar: Realice tareas de limpieza, como limpiar áreas y habitaciones comunes, y preparar artículos para el desayuno.
Administración de medicamentos: administre los medicamentos nocturnos requeridos.
Respuesta de emergencia: prepárese para responder a cualquier emergencia o incidente durante la noche.
Documentación: Mantener registros detallados de actividades nocturnas y cualquier incidente.

Profesional de soporte directo (DSP)

Fol: los DSP trabajan en instalaciones residenciales para ayudar a las personas a alcanzar su máximo potencial e integrarse en sus comunidades.
Responsabilidades: Asistir con actividades de vida diaria, como vestirse, ir al baño y encontrar un trabajo. Los DSP se centran en enseñar a las personas cómo realizar estas tareas de forma independiente.
Enfoque: énfasis en el apoyo en lugar del cuidado. Los DSP ayudan a las personas a aprender a hacer cosas por sí mismas, promoviendo la independencia.

Day Habilitation (DayHab) Personal

FOY: El personal de Dayhab trabaja en programas de Habilitación diurna, que son entornos estructurados donde las personas con IDD pueden desarrollar habilidades y participar en actividades durante el día. (Las horas varían de 8 a.m. a 4 p.m. o de 9 a.m. a 5 p.m., también consideradas horas escolares)
Responsabilidades: Facilitar varias actividades diseñadas para mejorar las habilidades sociales, educativas y vocacionales. Esto puede incluir artesanías, sesiones educativas y salidas comunitarias.
Enfoque: concéntrese en proporcionar un entorno de apoyo y enriquecimiento donde las personas puedan aprender y practicar nuevas habilidades en un entorno grupal.

Deberes y responsabilidades esenciales

Proporciona ayuda física y programática a las personas que apoyamos donde se asignan.
Ayuda en la operación diaria de áreas de programa asignadas.
Asiste con la supervisión de las personas en las áreas asignadas.
Acompaña a las personas a la comunidad de forma regular y mantiene una estrecha supervisión.
Realiza trabajos administrativos para áreas asignadas, es decir, recopilación, plegado, mecanografía y contestando teléfonos.
Sirve como miembro del plan interdisciplinario.
Recopila datos para los planes de programas escritos como asignados, es decir, planes de comportamiento, planes de tratamiento.
Proporciona soporte/cobertura del programa necesario.
Escribe notas de casos y proporciona información sobre incidentes según sea necesario.
Sigue los horarios de actividades del aula establecidas.
Asiste al especialista en habitación a mantener un aula limpia y organizada.
Ayuda con el baño y la alimentación de personas que reciben servicios.
Asiste con la ropa externa de las personas que reciben servicios según sea necesario.
Participa en actividades fuera de la sala de actividades, es decir, viajes, piscina, gimnasio. Entra en la piscina con los participantes del programa según sea necesario.

Calificaciones

Para realizar este trabajo con éxito, un individuo debe poder realizar cada deber esencial satisfactoriamente. Los requisitos que se enumeran a continuación son representativos del conocimiento, la habilidad y/o la capacidad requeridos. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que las personas con discapacidades realicen las funciones esenciales.

Licencia de conducir válida del estado de Nueva York y debe mantenerla en buena posición preferida pero no requerida.
Capacidad para leer, escribir, hablar y comprender el inglés.
Buenas habilidades de comunicación oral y escrita.
Las buenas habilidades interpersonales son necesarias para interactuar de manera efectiva con los compañeros de trabajo, los empleados, las personas que apoyamos y sus familias.
Capacidad para analizar problemas y determinar medidas correctivas.
Debe vacunarse contra Covid-19.

Educación y/o experiencia

Se requiere diploma de escuela secundaria o GED para poder convertir al personal permanente; Sin embargo, no es necesario,
Se prefieren seis meses de experiencia relacionada pero no se requiere.

Ubicación

Brooklyn, Bronx, Queens, Manhattan, Staten Island y Long Island

Todas las tareas pueden variar y no se limitan a.

Expected salary:

Location: Brooklyn, NY

Job date: Thu, 13 Mar 2025 07:58:19 GMT

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